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【社会实践】走进多样课堂,拥抱多彩童年——武汉理工大学红纽扣志愿服务队党支部暑期社会实践队开展多样课堂

发布时间:2023-07-28    字体:[增加 减小]    打印本文    打印网页   

为丰富社区儿童的文化生活,充实孩子们的暑假生活,武汉理工大学红纽扣志愿服务队党支部赴江岸区二七街道操场社区开展“童心向党、共同缔造”暑期社会实践活动,通过多样课堂教学帮助儿童度过一个健康、愉快、有意义的假期。实践队在七月二十四日至二十八日开展多样课堂,其中包括安全课堂——防欺凌、交通安全,心灵防护课堂——独立思考、人际交往,文化课堂——姓氏文化及歌声中党史课堂。全面促进社区儿童身心协调健康成长,

防欺凌课堂上,志愿者老师利用动画和图片帮助同学们直观地认识欺凌行为及危害,并为同学们介绍不同情况下应对欺凌行为的方法,引导同学们正确应对欺凌行为。校园欺凌是严重的不良行为,开展防欺凌课堂帮助同学们学会辨别并应对欺凌行为,提高自我保护能力,为同学平安成长撑起幸福之伞。

 

交通安全课堂上,志愿者老师通过小游戏让同学们熟记交通知识口诀,随后志愿者老师表演情景剧帮助同学们认识到违反交通规则的危害。本次课堂的开展,帮助同学们提高了交通安全意识,养成文明出行的习惯。

 

在独立思考课堂上,志愿者老师通过“狼和鹿”的故事,引导同学们从不同角度思考问题,并介绍从众心理及具体事例,让同学们明白要有自己的判断理解和立场坚持。课堂最后,同学们开展了一场课堂辩论赛,在激烈的讨论过程中拓宽同学们的思考面,帮助同学们提高独立思考的能力。在信息爆炸的时代,本次课堂帮助同学们拥有独立思考的能力,在众多观点中获取对自己有益的思想观点,使自己获得更大的进步。

 

在人际交往课堂上,志愿者老师通过动画视频和盲人旅行游戏帮助同学们了解人际交往和沟通的重要性。随后志愿者老师通过沉浸式场景引导同学们使用合理的沟通方式去解决问题。如何建立更好的人际关系是值得一生探索的话题,本次课堂为同学们提升自己的人际关系建立了基础,帮助同学们成为更受欢迎的人,促进了社交氛围的和谐。

 

姓氏文化课堂上,志愿者老师为同学们介绍生活中的姓氏、姓氏的由来和百家姓,帮助同学们了解中国的姓氏文化,同学们分享自己名字寄托的期望与祝福,切身感受到中国文化的博大精深、源远流长。

 

歌声中的党史课堂,志愿者老师带领同学们聆听《New boy》歌曲,学习手势舞,从中体会中国迈入21世纪时,青年人对未来美好生活的歌颂、期待和向往,这也鼓励着同学们直面未来,为光明的远方不断向前。

 

武汉理工大学红纽扣志愿服务队以社会主义核心价值观为内核,为少年儿童开展多种多样的社区课堂,潜移默化的培养儿童友爱互助、遵纪守法、科学思考的意识。同时为儿童普及中华文化以及中国的发展历程,增强儿童内心深处的文化自信和民族自豪,为少年儿童拥抱多彩童年营造良好的氛围。

通讯员:吴舒婷、陈鸿燕

摄影:罗奥、陈鸿燕

指导老师:李仙乐

审核:杨伟波

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